X
تبلیغات
اللّهُمَّ کُنْ لِوَلِیِّکَ الْحُجَّةِ بْنِ الْحَسَنِ صَلَواتُکَ عَلَیْهِ وَعَلى آبائِهِ فی هذِهِ السّاعَةِ وَفی کُلِّ ساعَةٍ وَلِیّاً وَحافِظاً وَقائِدا ‏وَناصِراً وَدَلیلاً وَعَیْناً حَتّى تُسْکِنَهُ أَرْضَک َطَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فیها طَویلاً
السلام علیک یا قتیل العبرة یا اباعبدالله
مدرســـــــــــــــــــــــــــــــــــه

مدرســـــــــــــــــــــــــــــــــــه
 

َاَيْنَ الطّالِبُ بِدَمِ الْمَقْتُولِ بِكَرْبَلاءَ، اَيْنَ الْمَنْصُورُ عَلى مَنِ اعْتَدى عَلَيْهِ وَافْتَرى، اَيْنَ الْمُضْطَرُّ الَّذي يُجابُ اِذا دَعا ،
 
نوشته شده در تاريخ پنجشنبه سی ام دی 1389 توسط کرمی

 فرهنگ هر جامعه


به اندازه فرهنگ معلم آن جامعه است



نوشته شده در تاريخ دوشنبه بیست و هفتم خرداد 1392 توسط کرمی
من عهد که کرده بودم آمدم  

               باپای لنگ     و

                               با قدخم

                                            دست در دست نسل فردا   ............

ادامه مطلب



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ پنجشنبه بیست و هشتم دی 1391 توسط کرمی
عشق مقصد نيست 

از راه تابيراه چقدر راه هست ؟ 

درس زندگي اززبان دنياي بي زبان !

در ادامه ببينيد 


ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ سه شنبه نوزدهم دی 1391 توسط کرمی

آینده حجاب از زبان نسل فردا

 

 ادامه را به بینیدتا باور کنید



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ شنبه شانزدهم دی 1391 توسط کرمی

شخصي در مدرسه مروي تهران به خواندن

درس طلبه گي مشغول بود كه از لحاظ مالي بسيار فقير 

طوري كه شب ها جهت رفع گرسنگي از باقي مانده غذاي ديگران

خود را



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ دوشنبه ششم آذر 1391 توسط کرمی


عزاداری قایش در تاســــــــــوعا و عاشـــــــــــــــــورا  حسینی

به روایت تصویر

نوشته شده در تاريخ سه شنبه شانزدهم خرداد 1391 توسط کرمی
 ته دل راکب در پشت مرکب

در ادامه مطلب


ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ یکشنبه پانزدهم آبان 1390 توسط کرمی
برای بیان بهتر مصرف اکسیژن در عمل اکسایش می توان از نمونه های عینی نشان داد



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ شنبه هفتم آبان 1390 توسط کرمی
نوشته شده در تاريخ جمعه ششم آبان 1390 توسط کرمی
    هر انسانی

           دو آموزنده دارد

                           یکی روزگار

                                    و دیگری آموزگار

                                          اولی به بهای زندگی ات

                                                       دومی به بهای زندگی اش


نوشته شده در تاريخ جمعه ششم آبان 1390 توسط کرمی

آهنی که در بدن جذب می شود به صورت یون می باشد نه به

صورت مولکول



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ جمعه ششم آبان 1390 توسط کرمی

   یک تجربه  

  برای اینک دانش اموزان قسمت های مختلف سلول را  بشناسند واز کارآنها مطلع شوند ابتدا در بحث تغییر شیمیایی مواد ،از دانش آموزان خواسته شد که ازمایشی تحت عنوان فعالیت در خانه انجام دهند. 

از دانش آموزان خواسته می شود تاروند کار،و  مشاهدات خود رااز تغییرات در حال انجام به عنوان  گزارش در پوشه ی کاربنویسند          بقیه در ادامه مطلب



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ یکشنبه هفدهم مهر 1390 توسط کرمی
نوشته شده در تاريخ چهارشنبه یکم دی 1389 توسط کرمی
                                               
1- اگر دانش آموز به معلم اعتماد نداشته باشد نگران امتحان خواهد بود
 
2- دانش آموز ذاتا نسبت به همه درس ها گرایش مثبت دارد دست معلم است که این گرایش را تبدیل به نفرت کند یا جاذبه

 3- دانش آموز از آموخته ها لذت می برد سعی کنیم زمینه بهتر یادگیری را برای دانش آموزان فراهم کنیم

  4- عزت نفس معلم در خود پنداری دانش آموزان بسیار مهم است

5- دانش آموزان معلم شاد را به راحتی می پذیرند و به اعتماد دارند
 
 
6- لذت بردن از محیط کلاس ،معلم را از گرفتاریهای عاطفی و روانی واسترس در امان نگه می دارد

7- قرار نیست ما همه چیز داشته باشیم بلکه با داشته ها ی خود رفاه و لذت همه جانبه را در زندگی ایجاد کنیم

8- براین باور باشید که تربیت یا آموزش فرایند همگانی و جاودانی است پس همیشه روز معلم است و شادی و جشن همیشگی است

                                               

 


نوشته شده در تاريخ یکشنبه دوازدهم اردیبهشت 1389 توسط کرمی
نوشته شده در تاريخ جمعه بیستم فروردین 1389 توسط کرمی

  گردش خـــــــــــــــــــــــــــــــون

خون کامل به سبب اجزای گوناگون که دارد می تواند نقش حیاتی در برقراری حالت پایدار ایفا کند و نظیر مودولاتوری است که در ایجاد شرایط مناسب برای کارهمه اجزای بدن شرکت می کند اندام های سازنده دستگاه گردش خون 1- قلب  2- سرخرگها   3- سیاهرگها

بقیه در ادامه مطلب



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ شنبه هشتم اسفند 1388 توسط کرمی
  در مبحث  درس علوم پایه اول بحث طبقه بندی می توانیم به منظور تفهیم و یاد گیری بهتر از خود دانش آموز کمک بگیریم .در داخل پلاستیک قبلا مقداری برنج ، گندم ، نخود ، عدس ، جو، ذرت ، لوبیا های مختلف ، و سنگ ریزه ریخته و مخلوط درست می کنیم  به هر گروه مقداری از آن را داده و از گرو ها می خواهیم آنها را تفکیک کرده و تقسیم بندی نمایند .

دانش آموزان آنها را به سلیقه خود  به  گروه های مختلف طبقه بندی می کنند  .دانش آموزان اساس گروه بندی را بر مبنای مشابهت ها انجام می دهند در بعضی موارد اشتباه های وجود دارد که با ایجاد زیر گروه های دیگر ان را اصلاح می کنیم عکس های زیر فعالیت های دانش آموزان را در زمان فعالیت نشان می دهد .     

      امام حسین (ع)             امام حسین (ع)

منبع :تجربه .م.و


.: Weblog Themes By Pichak :.


تمامی حقوق این وبلاگ محفوظ است | طراحی : پیچک

پیچک